Una completa guía para luchar contra los transgénicos

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jun 022013
 

“Lucha Contra Monsanto” es una completa guía preparada por Vía Campesina, Amigos de la Tierra Internacional y Combat Monsanto. Su apuesta es proporcionar experiencias y datos a la resistencia de los movimientos de base al poder empresarial del agronegocio en la era de la “economía verde” y un clima cambiante. El informe da un perfil de Monsanto, la principal transnacional de transgénicos, revisa las luchas en los cinco continentes, da alertas sobre la noción de “economía verde” y la “agricultura climáticamente inteligente”.

El informe ofrece un pantallazo de las principales luchas contra Monsanto y otras grandes empresas de la biotecnología que promueven agresivamente los cultivos transgénicos. Además muestra que el campesinado y los agricultores orgánicos de pequeña escala, las comunidades locales y los movimientos sociales de todo el mundo oponen resistencia y rechazan a Monsanto y el modelo agroindustrial que representa. La oposición a esta poderosa empresa transnacional que promociona sus productos  transgénicos sin tener en cuenta los costos sociales y ambientales asociados es muy intensa.

Este repudio explícito de los movimientos sociales y las organizaciones de la sociedad civil está ejerciendo ahora influencia e n los formuladores de políticas que tienen a su cargo la tarea de reglamentar los sectores de la alimentación y la agricultura con respecto a los cultivos transgénicos y los agrotóxicos, como demuestra este informe.

BIOPIRATERÍA EN LA INDIA

En India, por ejemplo, se aplicó una moratoria al cultivo de berenjena Bt, una versión transgénica de ese cultivo básico clave en India, y Mahyco-Monsanto fue formalmente acusada de biopiratería por la Autoridad Nacional de Biodiversidad de India. Tras una década de oposición popular en India, está tomando forma un movimiento que rechaza el enfoque colonial de Monsanto con el lema “¡Monsanto, fuera de India!”, cuyo propósito es expulsar a esa empresa del país. De ese modo la industria del algodón de India quedaría liberada del sometimiento actual a Monsanto y se ayudaría a frenar la ola de suicidios de campesinos que se endeudan por los costos siempre crecientes de las semillas transgénicas y los insumos químicos asociados.

LATINOAMÉRICA

El movimiento en contra de Monsanto también está creciendo en América Latina y el Caribe. El poderoso movimiento campesino del Brasil continúa promoviendo iniciativas de soberanía alimentaria alternativas; y las movilizaciones de masas en Haití rechazaron firmemente las “donaciones” de semillas híbridas de Monsanto tras el terremoto que sufrió el país, debido a los riesgos que esta ”ayuda” implica para los pequeños agricultores y la soberanía alimentaria del país.

En Perú se introdujo una moratoria de 10 años a los transgénicos, y en algunas regiones de Argentina ahora hay fallos judiciales que restringen el uso de agrotóxicos cerca de viviendas.

Las redes anti-transgénicos en Guatemala están alertando contra leyes inminentes y acerca de programas de ayuda de Estados Unidos que podrían significar la entrada al país de semillas y alimentos genéticamente modificados.

EUROPA

La mayor parte de la gente en Europa se opone a la producción de alimentos transgénicos y varios países de ese continente ya prohibieron el maíz MON810 de Monsanto y la papa Amflora de BASF, a pesar que la Comisión Europea desaprueba esas prohibiciones.

.También siguen aplicándose una serie de iniciativas de acción directa, tales como los “segadores voluntarios” que protegen la producción local de alimentos en Francia y los activistas de España que sensibilizan a la opinión pública sobre el apoyo aislado del gobierno español a los cultivos transgénicos.

No obstante, quienes se oponen a los transgénicos en Francia y otros lugares todavía enfrentan muchos desafíos, entre ellos ensayos de cultivos alimentarios transgénicos, acciones para socavar la moratoria existente en Europa, y las tácticas agresivas empleadas por los grupos de presión de la industria alimentaria, tales como apelar a los tribunales franceses y de la UE para que anulen la prohibición al maíz transgénico MON810 de Monsanto vigente en Francia, a pesar que el gobierno francés ya anunció que la va a mantener de todos modos.

ÁFRICA Y ESTADOS UNIDOS

Monsanto y otras empresas de biotecnología también están enfrentando demandas judiciales en Estados Unidos, entre ellas juicios con los que se pretende evitar que los cultivos transgénicos se propaguen en refugios nacionales de vida silvestre.

En África, la Alianza Africana por la Soberanía Alimentaria alienta a las comunidades locales a evitar el mal ejemplo que está dando Sudáfrica al adoptar esta tecnología fallida aunque se haya demostrado que las variedades de transgénicos en cuestión no responden a las promesas de resistencia a las sequías e inundaciones.

El campesinado y las ONG de Malí continúan asimismo su lucha –exitosa hasta la fecha– para impedir la comercialización de cultivos transgénicos en el país.

CUIDADO CON LA “ECONOMÍA VERDE”

En cada continente entonces, hay comunidades que están luchando contra los transgénicos y a favor de la soberanía alimentaria. Sin embargo, el agronegocio ha lanzado una ofensiva sin precedentes bajo el lema de la nueva ‘economía verde’, un concepto que, en el camino hacia Río+20, se está definiendo como una visión para otorgarles a las grandes empresas y los mercados un papel incluso mayor. Esto podría permitirles a las empresas de agronegocios como Monsanto, reafirmar y reforzar su predominio y control de la alimentación y la agricultura, y facilitar la propagación de la ingeniería genética –agravando así las crisis alimentaria y climática.

Por eso esperamos que quienes definen la manera en que se gestiona la protección ambiental y la sustentabilidad escuchen y tengan en consideración los testimonios y análisis que se incluyen en el presente informe, y asimismo que sirva de inspiración y contribuya a la unidad de los consumidores, activistas y movimientos que ya se decidieron a desmantelar el poder de Monsanto.

Los formuladores de políticas deben aplicar un nuevo enfoque: facultando a las comunidades locales, las iniciativas sustentables pueden tornar obsoletos a los cultivos transgénicos, los agrotóxicos y otras prácticas del agronegocio.

La siembra de cultivos transgénicos destruye la críticamente importante diversidad de los cultivos, homogeneiza los alimentos y suprime los saberes y culturas locales asociados. Por esta y otras vías, la desigualdad social, la pobreza y la explotación de los

recursos naturales pueden prosperar dentro del sistema alimentario capitalista neoliberal actual, centrado en el lucro antes que en la producción sustentable de alimentos.

Sin embargo, la soberanía alimentaria es una alternativa real y factible. No solo para las comunidades agrícolas, sino que es una práctica que debe integrarse a un enfoque más amplio para el desarrollo de sistemas alimentarios sustentables.

Reunir a quienes están luchando contra Monsanto específicamente, con quienes desafían al agronegocio en general nos ayudará a formular metas comunes y una visión compartida con la cual podamos transformar nuestras sociedades. Ahora es la hora de actuar contra Monsanto.

Joseph Zacune

Critical Information Collective

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LEA ADEMÁS:

Alemania rechaza semilla de maíz contaminada por transgénicos importada desde Chile

*Foto: Activistas de Greenpeace interviniendo una plantación de Berenjenas Bt en Filipinas

*Fuente:

El Ciudadano

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http://piensachile.com/index.php?option=com_content&view=article&id=11483:2013-06-02-16-50-20&catid=8:iniciativas&Itemid=8

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La UNED elige nuevo Rector ( y II)

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jun 022013
 

Antonio Domnguez Rey

Doctor en Filosofa y Lingstica, Catedrtico de Instituto y de Universidad (UNED), escritor y crtico literario

Todos los artículos de Antonio Domnguez Rey

TRIBUNA

02-06-2013



El carcter nacional de la UNED le otorga en pueblos, ciudades y centros autonmicos una imagen institucional importante. Los directores de centros lo saben. Al cargo le corresponde representacin oficial en diversos actos. Los tutores contratados para la enseanza local de apoyo, en relacin directa con la sede central de Madrid, tienden tambin lazos de conexin con diversas instituciones docentes, administrativas, culturales, autonmicas. Se crea una retcula que convierte a la UNED en smbolo de Estado. Y lo es realmente. Su responsabilidad depende del Parlamento. Una prerrogativa que apenas se aprecia, sin embargo, en la actividad universitaria. Cabe decir que, en cierto modo, la UNED refleja el sistema autonmico espaol. Esta circunstancia indujo a crear campus de extensin administrativa en los cuatro puntos cardinales de la geografa nacional. Una especie de virreinatos. Su representacin alarga la sombra rectoral y es muy codiciada. Otorga a los cargos un aura poltica all donde rigen. Son gozne del buen funcionamiento de la UNED en Catalua, Andaluca, dos Castillas, Cantabria, Galicia, etc. El contexto poltico resulta indudable, aunque apenas se nota fuera de grupos, baronas acadmicas, sindicales y de partido. Crea un murmullo especial en poca de elecciones, como la rectoral abierta actualmente hasta el trece de junio. Ese da sabremos quin es el nuevo Rector.

La situacin actual de la UNED la defini el candidato Francisco lvarez. Compleja. Est en un punto irreversible sin horizonte definido. La crisis del pas, mental y econmica, y la coyuntura europea generan incertidumbre frente a la inercia adquirida en cuarenta aos, la demagogia, la endogamia acadmica, poltica, sindical, el maquinismo informtico y el reto de Bolonia. La triple divisin de la estructura universitaria -Grado, Mster, Doctorado- y sus exigencias prcticas hace previsible una reforma del profesorado y su carga docente, lo cual inquieta. La denominacin de esos niveles ya impondra por s una orientacin de cambio. El Grado queda reducido a una preparacin circunstancial del conocimiento cientfico. El relieve universitario lo otorgan Mster y Doctorado. La UNED no figura en ningn escalafn nacional o internacional de prestigio universitario. Esto contradice la riqueza de medios, el nmero de estudiantes, la estructura institucional y la apuesta que el rectorado saliente ha hecho por la tecnoeducacin y el teletrabajo. Ha inducido, con acierto, una red bullente, telemtica, una bactera de msteres, pero tambin restricciones de urgencia y una sobrecarga docente indiscriminada. Carente de sentido. Resulta imposible atender al mismo tiempo, con seriedad acadmica, los tres niveles citados. Y as es tambin improbable que la UNED adquiera brillo acadmico que trascienda ms all de ciertos profesores cualificados con obra representativa o de estudiantes por ellos dirigidos. De ah la propuesta comn de revisar el tejido burocrctico, de la UNED.

Las candidaturas giran en torno a ese punto, a la educacin permanente y a la generacin de conocimiento. Una frase muy de moda. Pero no pueden afrontar, directos, la remocin de planos. La muletilla del lenguaje espontneo traduce esta inquietud: “hay que”, “tenemos que”, “es fundamental”, etc. Como siempre, una vez en el cargo, se ver qu hacemos. De momento, declaracin de buenas intenciones, que orientan el voto respectivo. Los puntos programticos se reparten por sectores, aura sindical, poltica, e intereses de plantilla, en concreto la tensin larvada entre los servicios administrativos, la informatizacin y la gestin del profesorado.

Propone Castro Gil, ingeniero: recuperar la autonoma universitaria. Es un hecho evidente que se perdi. Conseguir apoyo e imagen social ms amplia. Tejer lazos entre la investigacin nacional e internacional. Supeditar la tecnologa al profesor y estudiante, no al revs, como sucede actualmente. Su programa incide en la orientacin cientfica e investigadora, tcnicamente universitaria, con proyectos cientficos de relieve y sin injerencias polticas. Deseable, sin duda, pero tiene en frente la inercia acumulada en cuarenta aos. Un peso especfico.

Ms pragmtico y crtico, lvarez lvarez, filsofo, sobrepone la situacin real a la posible deseada. Afronta un rumor evidente. La UNED es hoy da una academia de enseanza extendida, un sistema confuso. Algunos decimos, con sentencia fcil, exagerada, que una ONG o agencia cultural de resmenes, esquemas, imgenes de internet y glosas temticas. Apuesta, como candidato reconocido del ala izquierda, por el uso social de la tecnoeducacin y una enseanza digital avanzada que permita establecer vnculos con otras universidades afines, europeas y americanas. Gobernar con la tecnologa, dice, sin que la tecnologa nos gobierne. Un proyecto colectivo de participacin mutua en docencia e investigacin. Cita el proyecto europeo Horizonte 2020.

El tercer candidato, pedagogo, Tiana Ferrer, con experiencia poltica de orientacin didctica, aboga por una universidad pblica, de calidad tecnolgica, abierta y dinmica. Es el ms integrador de los tres. A sus actos electorales asiste gran parte del equipo actual de gobierno. Alude a uno y otro candidato con sentido de convergencia programtica y concierto de intereses, aunando voluntades. Reconoce la complejidad del momento, el peso inerte de la burocracia creada y el imperativo de simplificar la estructura. Piensa en un empleo ms productivo y socialmente eficaz de la tecnociencia y, algo importante, incluye en su programa la internacionalizacin de la UNED. Promete alianzas y acuerdos. Un candidato planificador.

A la UNED quisieron convertirla en panacea de la crisis general universitaria. Se pretendi integrar en ella a profesores de otras universidades que apenas tienen ya estudiantes a su cargo. Sobran profesores en bastantes comunidades autnomas. Y muchos de ellos aspiran a promocin acadmica. Esto permitira reestructurar especialidades y fusionar centros universitarios. Es decir, la idea profunda que el estamento poltico tiene, desde tiempo, de la UNED es ms de comodn y reparto regional del conocimiento que de institucin proyectiva de Estado. Y esta concepcin choca con todo empeo de reforma estructural. Los candidatos son conscientes de ello. No lo dicen, en cambio. Y los profesores, tambin. Se pueden arreglar los muebles, tirar del carro digital, reducir la distancia que el logo de la UNED lleva en sus siglas. Ahora bien, el ideal de generar conocimiento, estribillo boloniano muy elocuente para uso de poltica acadmica, es otra cosa. Totalmente diferente. A aos luz del criterio didctico. La Universidad espaola transmite, glosa, traduce, filtra conocimiento. No lo crea, con excepcin afortunada de casos aislados. Para generar conocimiento hay que despertar el don, tener capacidad creadora. Y la enseanza universitaria ahoga ms bien este horizonte. El creador realiza su obra al margen de la docencia atornillada. Busca espacios propios, no contaminados.

El concepto generacin disimula aqu un espejismo larvado. Por generar se entiende construir una red didctica permanente que asegure la empresa y el negocio montado en torno a la enseanza. Quien adquiere los fundamentos cientficos de una materia, los profundiza, est preparado para permanecer abierto a innovaciones. Tiene recursos sobrados para asimilar, impartir y hasta generar ms sabidura. La trampa ambigua del trmino es la industria del gran mercado globalizador del estudio y del conocimiento. Clases perpetuas de idiomas. Contextualizacin indefinida del Derecho. Socializacin irredenta del trabajo. Variante incontrolada del efecto psicolgico del medio y su impacto en la conducta. Futuro de la poltica democrtica… La supervivencia: aprender a lo largo de la vida. Conseguir que el individuo se enrede de tramo en tramo. No que germine en l la matriz del conocimiento. El reciclaje es idneo para un sistema sin anclaje.

Es momento, decisivo, sin duda. La UNED pudiera ser logo de la lengua espaola y de otras del Estado -imparte todas- en el mundo. En cuarenta aos no ha sabido idear un programa internacional adecuado. No la sintaxis y el diccionario en revisin y reforma perpetua. Para eso est la Real Academia Espaola. No un centro itinerante del idioma. Ya tenemos el Instituto Cervantes. S lo que la lengua implica: enseanza, pensamiento, tcnica, justicia, administracin, empleo, prensa, medios sociales, imagen, ingenio, cultura. Todo esto, y ms, cabe en ella. Habra sitio para todos.

Aplaudimos la propuesta internacional. La propuse al Rector de 1991 y la conocen todos los dems. La quiso iniciar la Rectora de 1984, con iniciativa tambin nuestra, desde Pars. An es -pasaron veinte y nueve aos- una posibilidad irredenta.

Las tres candidaturas tocan puntos centrales urgentes y otros deseables. Sin un programa institucional de Estado, la UNED seguir siendo el comodn didctico, acadmico y digital de poca, segn las circunstancias. El reto de Europa es evidente. El de Amrica, posible. Y antes, el de Espaa. Un campus especfico de la UNED. No la dispersin econmica de edificios alquilados. Y una mente con horizonte de futuro.

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Article source: http://www.elimparcial.es/la-uned-elige-nuevo-rector--y-ii-123837.html

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Para salir del atolladero hay que producir conocimiento

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jun 022013
 

En el pasado, la ciencia era reflejo de la riqueza de un país. Ahora, la ciencia es lo que produce la riqueza. La aseveración pertenece a uno de los máximos expertos mundiales en ciudades innovadoras y, con el mismo fondo, pero formulaciones diferentes, la repitieron esta misma semana en Oviedo algunos jurados del premio «Príncipe» de Investigación. Para salir del atolladero necesitamos vender conocimiento. Ni España pinta algo -como país, no por las hazañas individuales de sus sabios- en el panorama científico internacional, ni Asturias asoma la cabeza en esta materia entre las regiones españolas. Romper esta inercia exige dinamitar un modelo científico y educativo fracasado e imponer una nueva mentalidad social que valore a los investigadores.

La lista de empresas que más beneficios están obteniendo en mitad de la crisis coincide en su práctica totalidad con la de las que mayor inversión dedican en estos momentos a investigación y desarrollo, aseguró a LA NUEVA ESPAÑA esta semana Cristina Garmendia, la ex ministra de Ciencia y Tecnología. Un análisis simplista concluiría que esas compañías pueden investigar porque gozan de una posición económica boyante. Profundizando, la realidad es la contraria: el estatus de privilegio viene determinado por su vocación innovadora. Decir investigación, en Asturias y en España, equivale a decir Universidad y fondos públicos. Muy pocos organismos, al margen de la institución académica, intentan sacar partido a la búsqueda de nuevos conocimientos. Y son contados los empresarios que destinan recursos a esta tarea, en una proporción escandalosamente inferior a la de cualquiera de los países desarrollados del entorno.

Éste es nuestro primer déficit, y para transformar la realidad conviene, aunque duela, empezar por reconocerlo. Si quiere superar la postración, la sociedad civil debe tomar la iniciativa, no esperar a que lo hagan los gobiernos centrales o autonómicos de turno. Aquí también faltan emprendedores, en tanto en cuanto personas capaces de asumir un riesgo para progresar.

Investigar se investiga. Algunos, incluso desde Asturias, lo hacen muy bien, aupados con mérito al Olimpo de su especialidad. Sí, hay grupos de bioquímica y de química en la élite y tres disciplinas, Sociología, Empresa y Telecomunicaciones, descuellan por método y resultados entre sus iguales en España. Pero está claro que ésa no es la actitud mayoritaria y que no aporta el valor añadido que debiera. Aquí radica el segundo gran fiasco: la eficiencia de la labor investigadora. La «actividad» de muchos de nuestros docentes universitarios parece concebida para cubrir el expediente. Será prolija, pero nos otorga una posición rezagada en el mundo.

Asturias sigue disfrutando de las rentas de la genialidad de Severo Ochoa y sus discípulos. No se puede vivir de espaldas al esfuerzo y al estudio. En cierta medida, la Universidad refleja la comunidad a la que sirve. La tercera trama de este sainete es que ni los españoles ni los asturianos conceden a los investigadores la importancia que merecen. En la bonanza resultaron invisibles. Y sus conquistas, ignoradas. Nadie se preocupó de apuntalarlos, ni demandó avances, ni los reconoció socialmente.

Si hoy los científicos están en el centro de la atención pública es por sus penurias, no por sus hallazgos, y porque sus agobios sirven para ridiculizar aún más los olvidos y los dispendios de una clase política que tiene bien merecidas las críticas. Aunque para que prospere con solidez la ciencia este camino no conduce a ninguna parte.

No es un problema exclusivo de financiación y porcentajes, sino de enfoque. Probablemente, la política de recortes ha traspasado el umbral mínimo de subsistencia admisible para la investigación nacional y regional, pero erigir el dinero, que siempre resultará insuficiente, en el asunto permanente de debate supone discutir de lo circunstancial. Emplear una fortuna sin ton ni son tampoco va a sacarnos de pobres en I+D+i. Antes, debemos aclararnos sobre qué queremos y adónde vamos, darle continuidad y rendir cuentas. No hay que complicarse: perseguir ese objetivo no es otra cosa que hacer mejor lo que hacemos, buscar soluciones imaginativas para los problemas diarios. Una nueva cultura, una actitud distinta ante la cotidianidad.

Los países emergentes de América Latina, por ejemplo, con la presunción del nuevo rico y ese populismo y ese caudillismo bananeros que tanto efecto imitación suelen provocar por estos lares creen poseer una ciencia en auge, igual que sus economías. Una falsedad. Un reciente informe, basado en 450.000 artículos de los últimos 50 años, demuestra que están fuera del mapa del saber. El 56% de las cien ciudades líderes en estudios relevantes pertenece a Norteamérica, Europa o Asia. Por desgracia, pese a estar situada en una de las áreas de vanguardia, la europea, España no figura al lado de los destacados.

Todo esto no es más que la culminación de un modelo educativo catastrófico que empieza en la escuela y acaba en el doctorado. Un sistema que enseña en el relativismo y la complacencia -nada es verdadero, luego nada es bueno-, cegando el acceso a las auténticas virtudes intelectuales y morales y al aprendizaje del significado del esfuerzo.

España es el país occidental donde más alumnos repiten curso y el de mayor abandono escolar temprano. Con una enseñanza muy tutelar, recuperación permanente, evaluación continua, recuperaciones de la recuperación y exigencia mínima, ni siquiera estudiar dos años la misma materia reconduce a los estudiantes. Prueba palpable del estrepitoso fracaso del entramado. Que aún en este panorama surjan robinsones de la investigación y que España haya dado un salto en el último cuarto de siglo -insuficiente, pero salto al fin y al cabo- invita a meditar sobre el ingente potencial que estamos desaprovechando.

Para encontrar remedios el ambiente tiene que cambiar, empezando por asumir las culpas que nos tocan, individual y colectivamente, porque falta concienciarse de la importancia de exigir una educación distinta y su corolario inmediato, una producción de conocimiento útil y abundante. O lo hacemos pronto o el país se nos caerá a pedazos.

Article source: http://www.lne.es/opinion/2013/06/02/salir-atolladero-hay-producir-conocimiento/1421631.html

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Obtienen por primera vez en España crías de conejos con óvulos …

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jun 022013
 


EFE2/06/2013 – 12:58

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Valencia, 2 jun (EFE).- Investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) han conseguido por primera vez en España crías de conejos a partir de la fecundación “in vivo” de óvulos previamente congelados, y han demostrado que tras 15 años de criopreservación, los embriones conservan su capacidad de desarrollo.

Así lo ha asegurado a EFE Francisco Marco, investigador del Grupo de Mejora Genética Animal del Instituto de Ciencia y Tecnología (ICTA) de la UPV, quien ha explicado que esta línea de investigación se inició en la década de los 90.

El objetivo era establecer un banco de embriones, óvulos y semen de las líneas seleccionadas de conejo.

Hasta la fecha, según Francisco Marco, solo un estudio publicado en 1989 había descrito la obtención de crías de conejo usando un procedimiento de congelación sobre óvulos.

Hace diez días nacieron los primeros cuatro gazapos a partir óvulos criopreservados, uno de ellos muerto, aunque los otros tres están “evolucionando bien”, según el investigador.

La investigación del Grupo de Mejora Genética Animal del ICTA se centra en el desarrollo de nuevas estrategias para la criopreservación de óvulos y embriones, así como sus efectos sobre su desarrollo embrionario y fetal.

La congelación de óvulos supone una forma de conservar y utilizar los recursos genéticos vía hembra, pero en la actualidad se considerada aún una técnica en experimentación, según ha indicado Francisco Marco.

Según el experto, su tamaño y complejidad celular hacen al óvulo más susceptible al daño de la criopreservación que los embriones o el esperma.

No obstante, la criopresevación de ovocitos es considerada muy beneficiosa para aplicaciones biotecnológicas como las tecnologías de reproducción asistida, conservación de recursos genéticos y obtención de células madres embrionarias.

Según Marco, en un sesenta por ciento de la producción cunícula en España la genética es proporcionada por las líneas desarrolladas en la Universidad Politécnica de Valencia.

“Tenemos almacenado un material valioso, genes con mucho peso económico, utilizados para la producción de conejos”, según ha señalado el experto.

La línea de investigación ha permitido demostrar que tras 15 años de almacenamiento en nitrógeno líquido, los embriones conservan su capacidad de desarrollo embrionario, así como la supervivencia al nacimiento.

Según Francisco Marco, el nivel de implantación del embrión es del 70 u 80 por ciento, aunque solo acaban en un individuo cerca de la mitad (entre el 50 y el 60 por ciento).

El Grupo de Mejora Genética Animal ha conseguido, mediante selección genética, producir ciertas características en estos animales, como crear conejos con “mejores aptitudes maternales” y así capaces de sacar adelante a sus crías.

Otra de las líneas presenta una alta velocidad de crecimiento de los animales. El objetivo es mezclar los dos tipos genéticos para obtener el mayor rendimiento en la producción.

Cada ocho meses se consiguen nuevas generaciones que mejoran respecto a la anterior, y de cada una de ellas se guardará un lote de embriones para conocer cual es la evolución en el proceso de selección y evaluar la ganancia genética obtenida en esos años o por si se presenta algún problema futuro.

Marco ha señalado que aunque se han producido muchos avances en la criopreservación de óvulos, sólo se han obtenido crías en algunas especies, como el ratón, conejo, vacuno, rata, caballo y gato, aunque con distintos rendimientos ya que cada especie “tiene sus peculiaridades”.

Article source: http://ecodiario.eleconomista.es/ciencia/noticias/4876108/06/13/Obtienen-por-primera-vez-en-Espana-crias-de-conejos-con-ovulos-congelados.html

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La Universidad de Granada es la primera de España en el ámbito …

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jun 022013
 

La Universidad de Granada es la primera de toda España en el ámbito de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), Informática, Estadística, Odontología y Documentación. Así se desprende de la tercera edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica (antes denominados ‘Rankings ISI’), cuyos resultados se han hecho públicos esta mañana, una clasificación de todas las universidades públicas y privadas españolas que se basa en la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad. El objetivo principal de estos rankings es descubrir las fortalezas y debilidades del sistema universitario español de investigación en diferentes ámbitos del conocimiento.

Los resultados del estudio demuestran que nueve universidades españolas (Universidad de Barcelona, Politécnica de Cataluña, Pompeu Fabra, Complutense y Autónoma de Madrid, Universidad de Valencia, Politécnica de Valencia, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad de Granada) aglutinan el 92% de las tres primeras posiciones en los campos de investigación, y el 61% de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. Por tanto, como ya ocurriera en la edición anterior, “se puede seguir hablando de tres ejes científicos claramente consolidados (catalán, madrileño y valenciano) y dos liderazgos puntuales (Santiago de Compostela y Granada)”, afirman los autores del trabajo.

El liderazgo catalán
No en vano, analizando el posicionamiento de las universidades en los rankings del quinquenio 2008-2012 por comunidades autónomas, se observa cómo Cataluña es la comunidad autónoma que logra posicionarse en el ‘top 3’ en un mayor número de campos y disciplinas. Así, cuatro universidades catalanas aglutinan el 44% de las tres primeras posiciones en los campos y el 43% de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. “Por tanto se puede seguir hablando, sobre todo por el gran liderazgo existente, del eje científico catalán”.

Las universidades madrileñas ocupan una segunda posición en el sistema español, estando presentes en el ‘top 3’ en 5 campos científicos y 18 disciplinas. “Si en otras ediciones habíamos hablado de un tercer eje científico formado por las universidades valencianas, en esta nueva edición observamos cómo las universidades andaluzas se posicionan en puestos similares. De manera que mientras las primeras ocupan alguno de los tres primeros puestos en 6 campos y 17 disciplinas, las andaluzas se sitúan en similares puestos en 4 campos y 14 disciplinas”, destacan los autores.

De este modo, la Universidad de Barcelona lidera 7 campos y 13 disciplinas, principalmente todos ellas relacionadas con los ámbitos de las ‘Ciencias Biológicas’ y la ‘Medicina y Farmacia’ aunque también consigue liderar ‘Otras Ciencias Sociales’ y ‘Psicología y Educación’. La Politécnica de Cataluña es la institución más destacada a nivel nacional en ingenierías al ocupar la primera plaza en el caso de este campo científico; asimismo logra liderar 5 de las 8 disciplinas relacionados directamente con las Ingenierías (‘Civil’, ‘Eléctrica y Electrónica’, ‘Industrial’, ‘Automática y Robótica’ y ‘Telecomunicaciones’).

Por otro lado la Pompeu Fabra destaca por su primer puesto en el campo de ‘Economía Empresa y Negocios’ y por sus primeras posiciones en disciplinas como ‘Genética’, ‘Salud Pública’ y ‘Economía’. Es reseñable en el eje madrileño la situación de sus grandes universidades, Complutense y Autónoma de Madrid, que pese a situarse habitualmente entre los tres primeros puestos sin embargo nunca logran alcanzar la primera posición. Una situación muy similar a la del eje valenciano, aunque en este caso las grandes universidades sí logran la primera plaza en determinadas disciplinas: por parte de la Universidad de Valencia en ‘Tecnología de los Alimentos’ y ‘Educación’ y por parte de la Politécnica de Valencia, en ‘Ingeniería Química’. De las otras dos universidades reseñadas, Santiago de Compostela lidera el campo de las ‘Matemáticas’ y Granada el de las ‘Tecnologías de la Información y la Comunicación’; además, esta última logra la primera posición en cuatros disciplinas como ‘Informática’  ‘Estadística’, ‘Odontología’ o ‘Documentación’.

Los liderazgos periféricos
El ‘Ranking I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ del año 2012 constata cómo las posiciones relevantes en la generación del conocimiento científico las siguen acaparando las grandes universidades. Sin embargo, la presentación por 37 disciplinas científicas permite identificar otro conjunto de universidades caracterizadas por un menor tamaño y un menor recorrido histórico pero que sin embargo han conseguido especializarse y despuntar en determinadas especialidades.

Es el caso de los primeros puestos ocupados en distintas disciplinas científicas por las universidades Europea de Madrid (‘Actividad Física y el Deporte’), Córdoba (‘Agricultura’), Rey Juan Carlos (‘Rehabilitación y Fisioterapia’), Jaume I Castellón (‘Comunicación’), Carlos III (‘Empresa’)  y de los segundos puestos ocupados tras las grandes universidades, previamente analizadas, por Vigo (‘Ingeniería Civil’), Sevilla (‘Ingeniería Eléctrica y Electrónica’; ‘Automática y Robótica’), País Vasco (‘Sociología’) o Islas Baleares (‘Biología Vegetal y Animal’), Salamanca (‘Educación’) y Lleida (‘Tecnología de los Alimentos’).

Metodológicamente, cabe destacar de este ranking que se utilizan 6 indicadores bibliométricos consolidados y de amplio uso en la evaluación de la actividad científica. Estas medidas una vez normalizadas quedan sintetizadas en dos indicadores que representan dos dimensiones: una cuantitativa (volumen) y otra cualitativa (impacto). Asimismo, a partir de dichas dimensiones se obtiene el IFQ2A-Index (Institucional Qualitative-Quantitative Analysis Index) por el que finalmente se ordenan las universidades en cada uno de los 12 campos y de las 37 disciplinas.

Como fuentes de información se han seleccionado las bases de datos de Thomson-Reuters (antiguo ISI) Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index y ArtsHumanities Citation Index) y Journal Citation Reports (JCR). En estos productos se indexa la bibliografía científica de mayor difusión y visibilidad internacional ya que el riguroso proceso de selección de revistas de Thomson, junto a la posibilidad de conocer el impacto a partir del recuento de las citas, han transformado a estas fuentes en herramientas imprescindibles para la evaluación de la ciencia deviniendo sus indicadores bibliométricos en estándares de referencia.

Este ranking es fruto de la colaboración de los miembros de dos grupos de investigación “Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica – EC3”  de las Universidades de Granada y Navarra (Daniel Torres Salinas, Nicolás Robinson García y Emilio Delgado López-Cózar) y “Soft Computing and IntelligentInformationSystems – SCI2S”  de la Universidad de Granada (Francisco Herrera y José García Moreno Torres).

La cuarta edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ puede consultarse en el siguiente enlace: www.rankinguniversidades.es

Article source: http://www.cibersur.com/013687/universidad/granada/primera/espana/ambito/tic

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El golpe contra Allende y la agitación fascista en Venezuela

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jun 022013
 

Al aproximarnos a los 40 años del golpe que derribara al gobierno popular de Salvador Allende acecha el fascismo contra la Revolución Bolivariana gesta emancipadora de inmensa gravitación para América y el mundo, sirviéndose con maquiavélico oportunismo de la desaparición del Comandante Chávez y tras una nueva derrota electoral en un prístino proceso validado transversalmente por la comunidad internacional, con desparpajo invocando un supuesto fraude, la derecha fascista levanta una ola de provocaciones, estimulan el caos, la violencia y el desconcierto tras el perverso objetivo de dividir al país y llevarlo a una confrontación fratricida que cree las condiciones para que luego “en aras de la paz y la restauración democrática” legitime una intervención externa similares a las que ahogan en sangre a los pueblos árabes y tras el mismo objetivo, los recursos energéticos y de paso abortar el proceso integrador del cual ha sido un eje vital la Revolución Bolivariana.

La situación que vive Venezuela y el sibilino relato empleado para deslegitimar al gobierno de Nicolás Maduro, nos hacen revivir el clima previo al golpe fascista que derribo al gobierno del Presidente Allende con su secuela de muerte, desapariciones, dolor e inmenso retroceso de los avances impulsados por el gobierno popular en favor del pueblo de Chile y que instalo a sangre y fuego el laboratorio neoliberal expandiéndose como una mancha negra en todas direcciones imponiendo las leyes del mercado como panacea maravillosa para la oligarquía, jibarizando el rol del Estado a un papel subsidiario ,apropiándose desvergonzadamente de las empresas vitales creadas en decenios por todos los chilenos, retornando a manos transnacionales nuestra riqueza fundamental, el cobre, aplicando políticas que solo trajeron miseria y hambre y que es la perspectiva que se impondría si el fascismo se abriera camino en la tierra de Bolívar.

Los fenómenos políticos y sociales en nuestro continente tienen puntos de encuentro y similitudes , han transcurrido 40 años y los cambios en todos los planos son inmensos aún así es aconsejable invocar e intercambiar acontecimientos que guardan similitudes cuando en América se libran proyectos emancipadores y cursan procesos de integración y unidad entre pueblos hermanos más aún cuando emerge el fascismo y la agresividad intrínseca del imperialismo y las oligarquías como se han verificado contra Bolivia, Ecuador, Honduras, Paraguay y hoy contra el pueblo hermano de Venezuela.

Ambos procesos, el de la Unidad Popular liderado por Allende y la Revolución Bolivariana del Comandante Chávez surgieron de claros procesos electorales cabalgando en la movilización popular, las gestión de ambos gobiernos recuperaron para sus pueblo la dignidad de los seres humanos y en lo económico retorno a sus dueños legítimos las riquezas estratégicas en manos del imperialismo norteamericano y las transnacionales ,Allende el cobre que bautizó como “la viga maestra de la economía” y Chávez la riqueza petrolero y el gas natural.

De estas medidas vitales surge el enemigo más encarnizado y permanente conspirador contra ambos procesos, el gobierno de Estados Unidos. Asumido el gobierno de Allende Nixon espetó, “hay que hacer aullar la economía chilena”, Bush califico a Venezuela en el eje del mal y hoy Obama desconoce el resultado electoral estimulando la sedición y la intervención.

Contra ambos procesos se emplearon y aplican los procedimientos diseñados por expertos de la comunicación y la manipulación de la conciencia colectiva, la guerra psicológica que conduzca a la alienación, la máxima del ministro de propaganda de Hitler, Joseph Goebbels “mentir, mentir, que algo siempre queda”, se aplicó en Chile desde antes que triunfara Allende y durante los mil días de su Gobierno. En Venezuela se demonizo la figura y gestión del presidente Chávez con métodos más modernos y sofisticados y hoy los embates mediáticos en contra del presidente Maduro van en la línea de deslegitimarlo, fue y es la misma matriz, crear la sensación de desgobierno, desacreditar a sus personeros, instalar la idea de que el país sufre una dictadura y los poderes del estado están siendo avasallados e inescrupulosamente bajo el amparo de la Sociedad Interamericana de Prensa ,SIP chillaban en Chile y hoy en Venezuela de falta de libertad de prensa (sic), siendo precisamente El Mercurio, El Universal, El Nacional, respectivamente los poderosos centros de emisión permanente de injurias en la estrategia del terrorismo mediático fascistizante.

Sobre nuestro país el informe “Covert Action in Chile” redactado por la Comisión presidida por el legislador Frank Church del senado de Estados Unidos develo el financiamiento e intervención de la CIA para llevar adelante el golpe fascista que derribo al gobierno de Allende, denuncio el soborno a ejecutivos y periodistas de El Mercurio, la fundación de diarios sediciosos como Tribuna y Sepa, la infiltración al medio periodístico, la edición de informativos radiales tendenciosos, etc… , la línea editorial de esta maquinaria propagandística, predecía el colapso económico, el temor a lo que viene, magnificando el desabastecimiento, especulando sobre la intromisión cubana etc., y el mismo informe del senado norteamericano señala las cuantiosas cifras en dólares que recibían los yanaconas.

En Venezuela se opta por el financiamiento de las ONG conspirativas y la remesa entre 2002 al 2012 de más de 200 millones de dólares para el financiamiento de campañas desinformativas incrementadas en torno a 40 millones de dólares en cada proceso electoral, así la línea editorial de los medios oligárquicos no dan tregua con sus ataques que rayan en la procacidad incitando impúdicamente a la sedición ,invitando a “pronunciamientos militares”,- como recientemente reseña El Nacional en su artículo “Se anuncia tempestad”-, que de inmediato repican CNN , ABC, El País y demás componentes del arsenal mediático internacional controlada por los empresarios de la SIP y que integran en Chile, El Mercurio, La Tercera, los canales de TV. La historia se repite.

En la actual coyuntura venezolana un elemento profusamente explotado por los medios del imperio ha sido el desabastecimiento. Cuando se imponen políticas neoliberales y la economía de los gobiernos de turno aplican sin contrapeso los lineamientos del FMI y del Banco Mundial la mayoría de la población de esos países esta desabastecida, segmentos de ella sufren el hambre, no tienen acceso al estudio ni a derechos sociales, en estos días de lluvia en Chile hemos vistos las dramáticas y conmovedoras escenas en las poblaciones con casas anegadas, sin techo, sufriendo las inclemencias del frio, y madres que lastimosamente demandaban leche o pan para sus hijos, esto a pocos días que Piñera nos mostrara profusamente en las cadenas televisivas en su mensaje anual y… último ,un Chile paradisiaco, de otra galaxia. En Europa bajo crisis galopante del sistema se llega al suicidio porque te arrebatan la vivienda o nos conmueven las imágenes de seres humanos hurgando en los tachos de la basura, bajo el neoliberalismo para un porcentaje mayoritario del pueblo, el desabastecimiento es perenne y sufre como señalaba Fidel, “ la tortura de las vitrinas” abarrotadas como parte de un sistema que estimula el consumo irracional y sin medida, para esa mujer chilena que reclamaba leche, bajo la lluvia o esos seres que en Europa hurgan comida, las mercancías si están disponible , el terrible drama es el desabastecimiento o carencia de dinero con que adquirirla.

La oligarquía, la derecha saben cómo llevar adelante la guerra política, psicológica ,en 1970 al conocerse el triunfo de Allende se gatillo una “corrida bancaria”, se difundieron rumores sobre expropiaciones de viviendas acomodadas, se inicia el sabotaje económico, los ganaderos trasladan a Argentina 200 mil cabezas de ganado ,estimulan el acaparamiento, la especulación, el mercado negro, El Mercurio profetiza en 1972 que no habría carne ni para comerse nuestra tradicional empanada, se instaló la psicosis por la adquisición de cualquier producto bajo la presión de la alarma del desabastecimiento. Las políticas implementadas por el gobierno popular estaban destinadas fundamentalmente a cubrir las necesidades de la población entregando por ejemplo gratuitamente medio litro de leche a cada niño alcanzando a repartir en 1973, – aún bajo las drásticas dificultades que se enfrentaban -, 49 millones de litros a 3 millones 600 mil niños, impulsando la redistribución del ingreso con marcados mejoramientos salariales que aumentaron drásticamente el poder de consumo de la población frente a una estructura de oferta que aún no se hacía equivalente a este crecimiento.

Los enemigos de clase desataron el boicot empresarial, el paro de los empresarios de camiones, el abarrotamiento de las mercancías en los almacenes portuarios ocasionado por los importadores que no las retiraban, el sabotaje contra tendido eléctrico y puentes, los paros de gremios profesionales de clase media y toda una batería científicamente diseñada para transitar hacia el golpe fascista. . Todo esto en medio de la práctica de una experiencia inédita, manejar por el pueblo las empresas que ancestralmente habían estado en manos de la oligarquía y pasaban al Estado en la perspectiva de la construcción socialista…

Como parte de la campaña del terror sobre el consumo, a la ayuda de barcos soviéticos y cubanos que incrementaban la pesca para paliar las necesidades alimentarias, difundían la patraña que estos pescados se vendían congelados porque estaba descompuestos y los rusos la inyectaban penicilina solidificando a bajas temperaturas para evitar el envenamiento o que las conservas provenientes de China estaban contaminadas con peste porcina africana. (Sic).

Una de las formas enfrentar el desabastecimiento por parte del gobierno fue mediante la creación de las Juntas de Abastecimientos y Precios, JAP, constituidas por los pobladores en cada unidad vecinal y que tenían como misión ayudar al aprovisionamiento del comerciante logrando regularizar la distribución y precio de los productos, denunciar el acaparamiento y especulación constituyéndose además en una forma de participación popular en la gestión de gobierno.

Encontramos elementos análogos en Venezuela cuando por primera vez el pueblo tiene acceso por diversas vías a la renta petrolera que por decenas de años absorbieron las transnacionales y la burguesía local bajo una estructura económica mono productora y rentista, el impulso de programas sociales mediante las Misiones para lograr plena y gratuita educación logrando que uno de cada tres venezolanos este integrado a programas de educación pública; llevar la salud a las poblaciones; fijar regulaciones de precio para poner los alimentos al alcance de la gente, montar circuitos como Mercal para lograr la Soberanía y Seguridad Alimentaria que permite que el 94% de todos los estratos de la población coman 3 a 4 veces al día y que 4.150.000 estudiantes reciban 2 comidas y una merienda en sus centros de estudio o que se provean vía MERCAL alimentos hasta con un 80% de descuento, se sustenta en el incremento de la inversión social a un 62,65% del total de los ingresos del país desde 1998 al 2012 . Junto a esto se determina la regulación de alquileres, medicinas, la construcción y entrega de 385 mil viviendas como parte de un plan de más de dos millones de viviendas dignas, se alcanza a dos millones cien mil pensiones de vejez; etc. Estas medidas revolucionarias que permiten recuperar la dignidad humana ha permitido que se hayan cumplido la Metas del Milenio antes del 2015 y mostrar el índice más bajo de desigualdad social, 0.039 puntos en América.

Este ha sido un esfuerzo titánico y por cierto prevalecen problemas e insuficiencias y se ha cometido errores planteándose correcciones y cambios desde el gobierno recién iniciado con un sentido autocritico que es esencial en todo proceso revolucionario, los procesos de cambios como el intentado por Allende o Chávez se emprenden con una carga milenaria de concepciones, limitaciones ,falencias propias de la ideología imperante y además con la estructura económica del sistema capitalista rodeado de un poderoso entorno hostil y agresivo.

En el caso de Revolución Bolivariana ha heredado un andamiaje económico, industrial y agrario construido durante todo el siglo pasado, las condiciones actuales devienen de la llamada “Venezuela Agraria” en que predominaba un sistema de producción agropecuario artesanal en que campeaba el “conuco” y que al pasar a la “Venezuela petrolera” genero la economía de puertos abriéndose a la importación de todo tipo de bienes condenando a la agricultura a la improductividad.

Este lastre económico gestado desde los años 20 del siglo pasado y mantenido incólume por los gobiernos “puntofijistas” se empieza recién a enfrentar con la emergencia de la Revolución Bolivariana que junto con adoptar medidas drásticas para redistribuir el ingreso inicia la titánica tarea de cambiar el sistema económico y productivo en que las plantas de la industria privada operan al 30% de su capacidad, con instalaciones obsoletas y agotadas y cuyos propietarios no tienen el menos interés en renovar por cuanto dirigen sus inversiones al lucro del mercado financiero apoyándose en el sistema cambiario, se importa a dólar controlado a Bs 6,30 y se vende a dólar paralelo a Bs 18,00, así la banca privada crece un 33% anual y sus utilidades se elevan sobre el 50 % en la intermediación financiera .A esto se agrega que la cadena de distribución de productos alimenticios está mayoritariamente en manos privadas.

El gobierno de Nicolás Maduro con profundo sentido social y de clase en favor del pueblo venezolano, ataca las formas en que se manifiesta el problema destinando ingentes recursos a la importación de productos para cubrir la creciente demanda de la gente que al recuperar la dignidad ha crecido en expectativas superiores de vida, enfrenta la especulación, el acaparamiento y el contrabando en medio de la miserable campaña de la oposición que exacerba el clima aprovechando las necesidades del pueblo del que no se preocupó por decenios, paralelamente el gobierno del Presidente Nicolás Maduro ataca el fondo de la situación heredada buscando sustituir las importaciones para lograr la soberanía y seguridad alimentaria yendo a la consecución de la tecnología y la inversión que permita la transformación industrial y agrícola construyendo una plataforma para la estructuración socialista y así consolidar las crecientes demandas y expectativas de los venezolanos estimuladas por la Revolución Bolivariana con la participación plena y protagónica del pueblo organizado.

El 15 de abril Capriles desato una jauría, le vimos desencajado, agitando frenético sus puños y llamando a: “descargar esa arrechera, que se oiga en todo el mundo, Ud… le da a las cacerolas…”…Convoco a desatar la violencia y el odio, resultado es la muerte, el incendio de locales, el ataque a centros de salud atendido por médicos cubanos, era el fascismo en acción.

¿ Qué recordamos los chilenos de la situación previa al golpe contra Allende?, el pasquín Tribuna, creado por la derecha con financiamiento norteamericano, titulaba en una portada en 1973, ¡¡¡ Junten rabia chilenos…!!!, y esa rabia se materializaba en una marcha de mujeres de la burguesía elegantemente vestidas que por primera en su vida tomaban una cacerola y cuyos refrigeradores estaban sobradamente abastecidos, manifiestan agresivamente en el barrio alto de Santiago profiriendo groserías contra el presidente Allende y contra Fidel que se encontraba en Chile, las guardias blancas de los niños bien marchan agresivamente con cascos y premunidos de garrotes y armas cortas, – se diferenciaban de los camisas pardas de Hitler porque las suyas eran impolutamente blancas, un grupo de fascista manifestó frente a la residencia del presidente Allende. Era el odio desatado, la violencia descontrolada…, que coincidencia con 14 de abril de Capriles! Los métodos del fascismo no varían en el tiempo ni en las circunstancias históricas, ni en la Alemania de Hitler o la Italia de Mussolini, ni la España de Franco, ni el Chile de Pinochet.

Porque los chilenos conocimos en terror del fascismo en carne propia en que fueron asesinados millares de compatriotas, en que nos hicieron desaparecer a miles de luchadores , porque sufrimos la cárcel, la tortura, el exilio, porque se destruyó lo avanzado en decenas de años en conquistas sociales y económicas , porque se eliminó lo conquistado desde la época de Luis Emilio Recabarren y aún vivimos bajo la institucionalidad fascista de Pinochet que nos impuso el neoliberalismo bajo una democracia virtual, maquillada, no queremos que se repita esto para nuestros hermanos venezolanos, estamos con la Venezuela de Chávez, con el pueblo que eligió limpiamente a Maduro, con la Revolución Bolivariana y tenemos que redoblar la solidaridad, desmitificar la mentira, avanzar en conjunto por la integración y la unidad de nuestros pueblos, ¡NO PASARAN…!!


[email protected]
COMITÉ BOLIVARIANO DE SOLIDARIDAD CON VENEZUELA, CHILE

Article source: http://www.aporrea.org/internacionales/a167211.html

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4G, la tecnología móvil que cambiará la vida

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jun 022013
 

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Llega la telefonía móvil LTE

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La telefonía móvil de cuarta generación, que se ha estrenado en España esta semana, va a cambiar sin ninguna duda la forma que tienen de relacionarse los usuarios con su entorno, siempre que los operadores consigan implantar unas tarifas equilibradas que animen a sus clientes a utilizar estos servicios.

No hay que equivocarse, los ‘smartphones’ o teléfonos inteligentes se han implantado con fuerza en España de la mano de las tarifas semiplanas que permiten utilizar el móvil con ‘confianza’ en la factura final. La experiencia con esos dispositivos, que son los que hacen augurar un brillante futuro para el 4G, es la que nos dice que los precios deben seguir siendo controlables.

La cuarta generación, el LTE, es el absoluto triunfo de la tecnología de internet (IP) en las comunicaciones y llega a España en el momento en el que se ha conseguido su integración en los dispositivos junto al 2G y 3G, lo que significa que además de transmitir datos a mucha velocidad, también se puede hablar por el mismo dispositivo sin que se corten las conversaciones.

Llega una tecnología que permite acceder a internet con velocidades punta de 100 megabits e incluso de 150 megabits, siempre dependiendo de las redes, pero la gran diferencia va ser la llamada ‘latencia’ -el retraso de la respuesta ante una petición-, que se reduce drásticamente, lo que supone en el mundo del videojuego la diferencia entre perder o ganar una partida.

Con permiso de las tarifas, será la tecnología que permitirá ver una película en ‘streaming’ (sin descarga previa) sin ningún problema, que facilitará las comunicaciones entre máquinas y que hará crecer el mercado de las aplicaciones para móviles.

La pega

El defecto de esta primera etapa de la cuarta generación es que llega apoyada en el espectro radioeléctrico de 1800 y 2600 Mhz, lo que supone que tendrá muy buena cobertura en exteriores, pero muy poca en interiores.

El gran despliegue en España se producirá cuando el Gobierno libere las frecuencias en la banda de 800 Mhz, derivadas del menor consumo de espectro de las televisiones tras el paso del modelo analógico al digital. Así, se llevará a cabo un despliegue rápido, económico y con una cobertura en interiores muy superior a la actual del 3G.

Estas nuevas frecuencias las adquirieron en su día Telefónica, Vodafone y Orange, con fecha 1 de enero de 2015, y el Gobierno quiere adelantar un año su uso.

El problema es que antes se tiene que cumplir la sentencia del Tribunal Supremo que anuló la entrega del espectro sin concurso público a las televisiones y la forma de hacerlo está retrasando el proceso de liberación.

Esta semana, el consejero delegado de TeliaSonera, Per-Arne Blombquist, operadora que fue la primera que desplegó una red 4G en el mundo en 2009, señaló que en un año se puede tener una red si se aprovechan casi todas las antenas actuales y sólo se trata de actualizar los equipos.

Fue también el consejero delegado de TeliaSonera, la operadora propietaria de la española Yoigo, la que advirtió de que el modelo de tarifas será de pago por uso, aunque se irán ajustando a los mercados y también señaló que algún proveedor de internet estaría dispuesto a pagar para que se priorizaran sus accesos.

Aunque Yoigo fue el primer operador en anunciar que daría el servicio, Vodafone se le ha adelantado y el pasado día 29 de mayo comenzó a ofrecerlo en Barcelona, Bilbao, Madrid, Málaga, Palma de Mallorca, Sevilla y Valencia.

El servicio puede utilizarse con los móviles: Samsung Galaxy 4, LG Optimus G, PS, Sony Xperia Z, Nokia Lumia 920 y el Huawei P2, el único que alcanza los 150 megabits de velocidad por segundo.

Los usuarios que tienen ya estos dispositivos tienen que actualizarlos a través del software de su teléfono y después darse de alta en el servicio.

Este puñado de móviles son los que pueden marcar la diferencia, ya que aunque algunos operadores como TeliaSonera desplegaron sus redes hace unos años, no han podido utilizarlas todavía para hablar, por lo que su número de clientes todavía es limitado.

Orange y Yoigo también tienen previsto comenzar a ofrecer estos servicios de 4G en el mes de julio.

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Article source: http://www.eleconomista.es/tecnologia/noticias/4875862/06/13/4G-la-tecnologia-movil-que-cambiara-la-vida.html

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Perú busca en España inversores y tecnología

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jun 022013
 

Una delegación peruana encabezada por el primer ministro, Juan Jiménez Mayor, viajo a España para presentar su plan de desarrollo para el que busca inversores, transferencia tecnológica y talentos para impulsar su industria.

Jiménez Mayor se entrevistó  con el presidente del Gobierno español, Mariano Rajoy, a quien expuso los planes del jefe de Estado peruano, Ollanta Humala, referentes a más de 13.500 millones de dólares de inversiones en proyectos para desarrollar en asociaciones públicas y privadas.

“Hemos venido a España porque nuestra intención es acortar tiempos en nuestro país en la preparación de técnicos especialistas e industria que pueda facilitar las posibilidades de un proceso de mayor desarrollo tecnológico”, expresó Jiménez Mayor a EFE.

Tras destacar que Perú está viviendo “un momento estelar”, con un crecimiento sostenido en los últimos años de más del 6%,  Jiménez Mayor dijo que “estamos buscando promocionar inversiones para el país” y que esta visita forma parte de una estrategia en la que otras delegaciones peruanas han ido a otros países en búsqueda de socios. “Hemos tenido una reunión muy positiva”, afirmó.

Article source: http://www.la-razon.com/suplementos/financiero/Peru-busca-Espana-inversores-tecnologia_0_1843015753.html

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“In or Out” Cómo Latinoamérica asimila la tecnología

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jun 022013
 

Según la secretaria ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Alicia Bárcena, esto está generando que en la región coexistan “dos velocidades tecnológicas” disímiles, comentó desde Montevideo.

América Latina y el Caribe se encuentran en un punto de inflexión con progresos y rezagos que configuran una región que avanza a dos velocidades tecnológicas diferentes”, dijo Bárcena. Esto fue en  la apertura de la IV Cumbre de Ministros de América Latina y el Caribe sobre sociedad de la información, el mes pasado. Así lo cita un reportaje de la página web El Universo.

también destacó el aumento de las inversiones tecnológicas y los avances en materia de digitalización en algunos países latinoamericanos, pero elevó una alerta sobre “otros países todavía no alcanzan los umbrales mínimos de acceso en el uso de esas nuevas tecnologías por parte de sus ciudadanos”, publica El Universo.

El estudio de CEPAL con datos de 2008, las TICs representan en Argentina, Brasil, Chile y México “al menos el 3,2% del PIB, cifra muy significativa si se considera que en los países de la Unión Europea es el 5%”, indicó la funcionaria.

En América Latina, “el desarrollo de la infraestructura crítica es asimétrico, la penetración de la banda ancha en los tres países más avanzados es 15 veces mayor que los más rezagados. Es decir que hay una brecha interna muy profunda en la región”, agregó.

Cada país tiene diferencias en sus manejos tecnológicos pero en general, la “inversión privada y pública son necesarias para armar la parte de conectividad e infraestructura”, dijo; agregando que son fundamentales para lograr avanzar en la habilitación de “redes públicas” que conviertan a las TICs “cada vez más en un bien público”.

Lanzó esta reflexión: “nos preocupa que nuestra región no esté interconectada entre nosotros; muy pocos países tienen un nodo central”, dando detalles de que, en la mayoría de los casos, un mensaje de texto, enviado desde un celular entre dos países de la región, debe pasar primero por un centro de conexiones que se encuentra en Estados Unidos.

A la Cumbre asistió el presidente uruguayo, José Mujica. Consideró que “la tecnología librada a sí misma no necesariamente se preocupa de la igualdad” por lo que “hay que pedirle a la conducción, a la regulación”, que sea vigilante de eso principios.

En la reunión examinaron los avances y los retos que enfrenta la región según un Plan de acción regional para la sociedad de la información.

Article source: http://noticias.terra.es/tecnologia/in-or-out-como-latinoamerica-asimila-la-tecnologia,522906a2a010f310VgnCLD20000099cceb0aRCRD.html

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La Universidad de Barcelona es la que más destaca en España en …

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jun 022013
 

La Universidad de Barcelona (UB) es la más destacada de España en los Rankings I-UGR 2013 de universidades españolas según campos y disciplinas científicas, clasificación basada en la investigación publicada por universidades públicas y privadas de todo el Estado en las revistas internacionales de más impacto y visibilidad en el periodo 2008-2012.

Estos Rankings, realizados por científicos de la Universidad de Granada (UGR) y de la Universidad de Navarra, quieren revelar fortalezas y debilidades del sistema universitario español de investigación en diferentes ámbitos del conocimiento, y presentan los resultados de los centros universitarios del país en 12 campos y 37 disciplinas científicas.

Según la nueva edición de los ránkings, la UB es líder en todo el Estado en 6 de los 12 campos científicos: Química e Ingeniería Química, Ciencias Biológicas, Medicina y Farmacia, Ciencias de la Tierra y Medioambientales, Psicología y Educación y Otras Ciencias Sociales.

La Autónoma de Madrid es la más destacada en Física, la de Santiago en Matemáticas, la de Córdoba en Ciencias Agrarias, la Politécnica de Catalunya en Ingenierías, la de Granada en TIC y la Carlos III de Madrid en Economía.

Los Rankings I-UGR, que este año llegan a la cuarta edición, usan como fuente de información las bases de datos de Thomson Reuters (antiguo ISI) Web of Science y de Journal Citation Reports, y ordenan las universidades según la IFQ2A-Index, que sintetiza seis indicadores bibliométricos de producción e impacto científicos.

Más información

Article source: http://www.tendencias21.net/notes/La-Universidad-de-Barcelona-es-la-que-mas-destaca-en-Espana-en-investigacion_b5556978.html

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