mar 162014
 

Hace cien años que el filósofo José Ortega y Gasset pronunció una conferencia titulada “Vieja y nueva política”, que sirvió como punto de arranque para que varios intelectuales pidieran el fin del atraso cultural, científico y político que atravesaba una España que se reponía a duras penas del desastre colonial de una quincena de años antes. En la sede principal de la BNE de Madrid se homenajeará a estos personajes hasta el 1 de junio.

Bajo el título “Generación del 14. Ciencia y modernidad”, la Biblioteca Nacional de España (BNE) y Acción Cultural Española (ACE) han organizado la exposición que recuerda el legado histórico, científico, cultural y político de aquellos hombres y mujeres fundamentales de la historia de España del siglo XX y que se podrá visitar desde hoy hasta el 1 de junio en la sede de la BNE en el Paseo de Recoletos.

La muestra, comisariada por Antonio López Vega, Juan Pablo Fusi Aizpurúa, José Manuel Sánchez Ron, José Lebrero Stals y el recientemente fallecido Carlos Pérez
García, recorre a través de más de dos centenares de piezas -algunas de ellas inéditas, entre pinturas, esculturas, fotografías, manuscritos, cartas, material científico, obras de arte, libros…- estructuradas en seis apartados las diferentes facetas del legado intelectual y científico de la Generación del 14.

Los seis puntos bajo los que se ha estructurado la muestra, según informan fuentes de la propia BNE, son:

1.- 1914: Año axial: 1914 fue el año de la Gran Guerra. En un contexto social y político convulso -movimiento obrero, atentados anarquistas, primeras manifestaciones pre o protofascistas-, la irrupción de la Modernidad ya era explícita en Europa. Junto a los avances técnicos que hacían más fácil la vida de los europeos, la revolución científica e intelectual que supusieron los trabajos de Einstein, Planck, Bohr y Freud cambiaron para siempre la concepción del mundo. De manera paralela, se asistió a una explosión de creatividad artística -vanguardias- en sus diferentes manifestaciones: arquitectónica -racionalismo funcional-, filosófica -fenomenología y filosofías de la vida-, literaria -futurismo y otros ismos-, musical -del modernismo de Stravinsky al expresionismo de la Escuela de Viena-, etc… Era el fin de un largo siglo XIX y el comienzo de un corto siglo XX.

2.- Una generación para la historia: El acta de nacimiento de la Generación del 14 suele situarse en la resonante conferencia “Vieja y nueva política” que José
Ortega y Gasset dictó en el Teatro de la Comedia de Madrid el 23 de marzo de 1914. El término Generación del 14 identifica a aquellas personas que hicieron de la europeización de España su quicio generacional. Para ellos, Europa significaba ciencia, razón, universidad, cultura, investigación, en definitiva, modernidad. Entre un largo etcétera, podemos incluir en esta generación a los filósofos, Ortega y Gasset, D’Ors o García Morente; los médicos Marañón, Pittaluga, Rodríguez Lafora, Hernando, o Pi i Sunyer; los matemáticos Rey Pastor o Terradas, el físico Cabrera, el químico Moles, los historiadores Castro y Sánchez Albornoz, los literatos Gómez de la Serna, Pérez de Ayala, Cossío, Madariaga, Onís, Vela, Díez Canedo o los poetas Juan Ramón Jiménez o Carner, el pedagogo Lorenzo Luzuriaga -que acuñó el término Generación del 14 en la revista Realidad en 1947-, los músicos Falla, Ernesto y Rodolfo Halffter, los pintores y escultores Sert, Miranda o Vázquez Díaz, los políticos Azaña, Besteiro, Fernando de los Ríos, Jiménez de Asúa o toreros como Juan Belmonte.

3.- Ciencia como preocupación nacional: La tercera sección arranca con una cita de Gregorio Marañón en la que señalaba que fue esta generación a la que “se debe un golpe de timón que puso definitivamente la nave de la ciencia española proa al universo”. Efectivamente, ciencia fue la palabra clave para la Generación del 14, que impulsó la modernización de España y en la que el ámbito científico tuvo un papel fundamental en la vida social, cultural y política del país. Esta sala ocupa el espacio central de la muestra porque aquella generación asomó a la modernidad a las más variadas ramas del saber científico experimental (medicina y ciencias afines, ingeniería, física, química, matemáticas, etc.),implantando en nuestro país estas disciplinas científicas, e importando las técnicas y métodos de investigación más avanzados.
La investigación de Cajal abrió el camino que recorrería la siguiente e irrepetible generación médica, la de Marañón, Rodríguez Lafora, Pi i Sunyer, Ruiz Falcó,
Pittaluga, Teófilo Hernando, Juan Negrín o los discípulos de Cajal, entre otros. Éstos hicieron de la medicina -en sus dos vertientes, investigadora y asistencial-, una
preocupación nacional.

La Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907), aportó aire fresco al empobrecido panorama científico y educativo español. Entre el año de
su creación y 1936 que estalló la Guerra Civil, cerca de 2.000 pensionados salieron de España para trabajar con las principales personalidades y centros de la ciencia
internacional. A su regreso, muchos de ellos pusieron en marcha investigaciones que alcanzaron relieve internacional en lugares como el Laboratorio de Investigaciones Físicas, Laboratorio de Investigaciones Biológicas, Laboratorio de Química Fisiológica, Laboratorio de Fisiología y Anatomía de los Centros Nerviosos, Laboratorio de Química General, Laboratorio de Fisiología General, Laboratorio de Serología y Bacteriología, Laboratorio de Histología Normal, Patológica e Histológica o el Museo Nacional de Ciencias Naturales, algunos ubicados en la Residencia de Estudiantes en el entorno de la Colina de los Chopos.

4.- Plenitud de una generación: Los logros de los hombres y mujeres del 14 se manifiestan en todo su esplendor en las empresas científicas y culturales que pusieron en marcha la plena integración cultural de España en Europa. Para ello tradujeron buena parte de las obras relevantes de la ciencia internacional al castellano y muchos de los más importantes científicos e intelectuales visitaron nuestro país -Einstein, Marie Curie, Keynes, entre otros-

Aquellas personalidades de la Generación del 14, ejercieron un papel directriz en la vida española en este momento de crisis de los sistemas políticos mediante su acción y actividad científica, cultural e intelectual. Haciendo valer su prestigio socioprofesional, adoptaron un compromiso público para con sus conciudadanos que coincidió con la quiebra del sistema parlamentario liberal y que tuvo su ideal común en las ideas reformistas que iluminaron el final de la monarquía alfonsina y la llegada de la IIª República. Bautizada por Azorín como República de los Intelectuales, el nuevo régimen nació en un contexto donde el hombre-masa se fue adueñando de la vida pública y en el que la radicalización política frustró el proyecto modernizador y europeísta de esta generación. Éste, de alguna manera, volvería a emerger como gran desafío para los españoles que iban a construir la Transición a la Democracia en nuestro país tras la muerte de Franco. Muchas de las aspiraciones de antes de la guerra se vieron plasmadas en esa España constitucional del final del siglo bajo el espíritu de concordia, libertad y democracia que faltó en 1936.

5.- Realidad cultural plural de España: Además del revulsivo que supuso para el país la acción científica, en todos los órdenes, de la Generación del 14, lo cierto es
que España asistió entonces a la aparición y desarrollo de movimientos culturales singulares de gran calidad.

En Cataluña, el noucentisme, significó una nueva estética y visión particularista de Cataluña y una reacción contra el modernismo finisecular. En las artes plásticas, supuso la ruptura con los “ismos” dominantes en la Europa del momento y se caracterizó por su vocación mediterránea, el retorno a los patrones estéticos griegos y latinos, el deseo de norma y medida, el realismo idealizado, la expresión serena y el alegorismo didáctico. Contó entre sus figuras más relevantes con Joaquim Sunyer, J. Aragay y Xavier Nogués. En el País Vasco, en torno a 1914 coincidió la eclosión de diferentes sensibilidades
culturales. La vasco-española era, sin duda, la que gozó de una presencia hegemónica con figuras como Miguel de Unamuno, Pío Baroja -hombres del 98- o Ramón de Basterra, Rafael Sánchez Mazas -entre los más jóvenes-. Pero, junto a ella se afianzó una cultura euskaldún que tuvo un notabilísimo reflejo en las artes plásticas.

También en Galicia se asistió a la emergencia de la generación galleguista más importante de la historia. Aunque en las décadas precedentes la cultura gallega tuvo figuras señeras como Ramón María del Valle-Inclán o Rosalía de Castro -el primero siempre escribió en castellano, la segunda aunque escribió algunas obras en gallego, sus mejores páginas son las castellanas-, fue entonces cuando se abrió paso la cultura identitaria galeguista que alimentaría el nacionalismo cultural gallego en el siglo XX.

6.- La Generación del 14 y América: La muestra finaliza mostrando cómo la Generación del 14 también tuvo una relación especial con América. Partiendo de los viajes que muchos de sus integrantes hicieron al continente americano en los años 10 y 20, establecieron fecundas relaciones con el universo científico y cultural americano, entonces en un momento de esplendor.
En este sentido, la segunda vanguardia, la posterior a la Gran Guerra, despertó un considerable interés en los creadores latinoamericanos más atentos a la novedad
del siglo XX. A través de ellos se creó una corriente de intercambio de formas e ideas llamada a dejar su huella en el desarrollo de los centros de creación artística y literaria de la América hispana. Además, la compleja trama de relaciones en las trayectorias de tres autores que tuvieron contacto con España en los años que nos ocupan -el mexicano Alfonso Reyes, el argentino Jorge Luis Borges y el chileno Vicente Huidobro- son un excelente punto de arranque para abordar los principales nombres americanos que, en esos años, entraron en relación con la Generación del 14 española.
Pero no solo fue la América hispana, los intelectuales españoles prestaron asimismo especial atención a la nueva realidad emergente de los Estados Unidos.

Llevados por la curiosidad, muchos de los miembros de la Generación del 14 viajaron a los núcleos urbanos más importantes de aquel país y reflejaron sus impresiones en
cartas, libros y colaboraciones en periódicos. Ese paso por Norteamérica sirvió para establecer los primeros vínculos personales e institucionales entre intelectuales
españoles y estadounidenses. El puente con el continente americano, en toda su extensión, sería determinante cuando muchos de los miembros del 14 hubieran de marchar al exilio tras la Guerra Civil de 1936.

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Article source: http://www.diarioprogresista.es/la-biblioteca-nacional-homenajea-a-los-miembros-de-la-generacion-del-47530.htm

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